Spring Pond|Preschool
春池幼兒園

校園情境 在教學現場中，推動師生共讀的風氣，已不僅僅是語文學習的一環，更是全人教育的重要途徑。當老師與學生共同投入閱讀活動，不但能夠提升學生的語文能力與閱讀素養，更在無形中拉近了師生之間的心理距離。透過書中的故事與觀點，師生得以交流彼此的想法、情感與價值觀，建立起深層的理解與信任。 此外，師生共讀所帶動的不只是個體能力的成長，更是學習社群的形成。老師以身作則、展現閱讀熱情，潛移默化地影響學生，讓閱讀不再是被動的學習任務，而是主動探索世界與自我的工具。這樣的閱讀文化一旦在校園中建立起來，便能持續深化學生的學習動機與內在涵養，營造書香瀰漫、思維活躍的學習環境。 最終，師生共讀的價值，不僅體現在知識的傳遞，更體現在心靈的陪伴與共同成長。當閱讀成為師生間共享的語言，教育的意義也隨之被豐富與延伸。 #師生共讀 #英融課程 #生活化的教學 #閱讀繪本 #閱讀區

[校園的花開了] 今天早上走進校門時，眼角餘光瞥見角落裡的花開了！ 是那幾棵去年還只有幾片葉子的樹，現在已經開滿了粉白色的小花。 真是驚喜啊！忍不住停下腳步，拍了幾張照，下午的午後，小飛象也發現了這個美景，結果大家都說：「原來花已經開了？」花兒，還記得準時來報到。沒有忘記換季的季節~ 在陽光灑落的午後🌞，大肌肉活動戶外奔跑地孩子們，鳥語、花香伴隨 謝謝校園的UNCLE，除了平日注意孩童上下學行的安全 同時也細心灌溉了春池戶外的小花園，大樹、小花、小草都被您照顧的很好~幸福開滿花🌹 #春池國際幼兒園 #戶外空間 #陽光花兒鳥語