瑞土的著名心理學家皮亞傑通過對自己三個孩子的跟蹤觀察研究，創建了認知一發展理論，對兒童認知發展心理學做出了重要的貢獻。他把兒童認知能力的發展劃分為4個階段，其中標定0-2歲寶寶發展的感覺運動階段又進一步劃分為六個階段，分別是：反射活動、動作重複、偶然目的活動、目的—手段協調、嘗試—錯誤反應和心理表像操作—思維開端等，並闡釋了各個階段獨特的本質特點。

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在春天國際寶貝學校，我們融合了專業的理論及經驗，致力於提供最優質的教育和照顧服務，讓每位孩子都能在愉快的環境中成長。在我們多元的課程中，寶貝們在健康、感覺統合、伸展、生活自理、音樂與藝術、外語課程等多個方面都會有穩定驚豔的成長！